|
Каталог вакансий | Медицина, фармацевтика | (45) | | Бухгалтерия, финансы | (72) | | Информационные технологии, телекоммуникации | (115) | | Маркетинг, реклама, издательское дело, СМИ | (69) | | Кадровые службы, секретариат, АХО, право | (175) | | Оптовая торговля | (192) | | Розничная торговля | (123) | | Туризм, гостиничное дело | (3) | | Страхование, Недвижимость | (31) | | Охрана, безопасность | (25) | | Наука, инновационная деятельность | (3) | | Образование, воспитание | (36) | | Лёгкая промышленность | (41) | | Промышленное производство, сельское хоз-во | (127) | | Строительство, ремонт, дизайн, архитектура | (110) | | Транспорт, автосервис, перевозки, склад | (196) | | Управление, менеджмент | (35) | | ЖКХ, Бытовые услуги | (26) | | Салоны красоты, фитнес, спорт | (81) | | Рестораны, общественное питание | (134) | | Обслуживающий персонал | (121) | | Другая деятельность | (11) |
Законодательство
Погода 03.09.2010
Россия, Московская обл., Москваднем
ночью | +13...+15
+11...+13 |  |
| Облачно, небольшой дождь. Атмосферное давление днем: 744 мм рт.ст. ночью: 736 мм рт.ст. Ветер западный. Скорость ветра 4 м/c. Вероятность осадков 84%. (прогноз) | | Погода в России и за рубежом |
Реклама
|
Новые вакансии и резюме
|
|
|
|
Соискателям
|
Работодателям
|
Мероприятия
Система дистанционного бизнес-образования
|  | МЕНЕДЖЕР В РОЛИ УЧИТЕЛЯ | Данный модуль – это мозаика точек зрения, текстов, написанных самыми разными людьми, педагогами, психологами, специалистами в сфере бизнес-образования. За каждым текстом стоит своя точка зрения и свой взгляд на образование, в чем-то отличный от других. В этом и состоит замысел модуля как коммуникативного пространства, представляющего собой многоголосие авторских точек зрения.
Вы узнаете, как развивалась классическая образовательная парадигма, познакомитесь с основными образовательными моделями, педагогическими технологиями, методами и формами обучения.
Мы полагаем, что знакомство с оригинальными текстами позволит самостоятельно выделить специфику обсуждаемых в педагогике проблем и построить собственное представление о том, как можно эффективно обучаться самому и обучать других. Идеи, собранные в модуле, носят универсальный характер и могут быть полезны и для менеджеров, работающих с персоналом.
| | Зарегистрироваться и начать обучение | |  | ОЦЕНКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ | Задачей любого руководителя является профессиональное и личностное саморазвитие и содействие развитию своих сотрудников. Оценка профессиональной компетенции является эффективным инструментом управления персоналом при условии, что производится специалистом, имеющим соответствующее образование и опыт работы.
Цель данного модуля – ознакомить руководителей и сотрудников кадровых служб с принципами работы по технологии оценки профессиональной компетентности персонала и современными подходами к оценке профессиональной компетенции, обучить их современным методам профессиональной диагностики и отбора кадров, обеспечить психологическим инструментарием для решения задач управления персоналом. В модуле рассмотрены: биографический метод оценки профессиональной компетенции, метод интервью, тестирование, групповые методы оценки персонала, психодиагностические методики.
| | Зарегистрироваться и начать обучение |
|
|
|
Авторизация
Помощь в трудоустройстве
Ваше мнение
|
